Nhưng tôi sẽ không đưa ra một tập hợp những kỹ năng. Điều khác biệt duy nhất là cô đang đến trường Amazon chứ không phải là trường Rio. Cậu phải tìm cách lấp đầy khoản thiếu hụt là 248 đô-la.
Quá trình này rất giống với cách bác sĩ chữa bệnh cho bệnh nhân. Xác định những phân tích và thông tin cần thiết để kiểm tra giả thuyết Mỗi khi đặt ra mục tiêu, bạn hãy tập thói quen tự hỏi: Mình thật sự muốn đạt được điều gì? Khi nào mình sẽ đạt được? Mình cần những điều kiện cụ thể nào đây?.
Hãy thu thập và phân tích thông tin một cách hiệu quả. Ngay cả khi bạn nghĩ một phương án nào đó hấp dẫn hơn hẳn, bạn cũng nên tập thói quen tự hỏi: Phương án này không có khuyết điểm nào sao? Còn có ưu điểm nào khác không?. Giải quyết vấn đề không phải là tài năng mà người này có, người khác không có mà nó chính là một thói quen.
Giờ đây em hoàn toàn tin chắc trường Amazon là tốt nhất cho mình. Bước 2: Xác Định Khoảng Cách Giữa Mục Tiêu Và Tình Trạng Hiện Tại Mục tiêu thứ hai của mình là tiếp thu hai nền văn hóa và hai ngôn ngữ.
Đột nhiên, nàng dừng bước và tuyên bố: Chúng ta sẽ tổ chức một buổi biểu diễn ở sân thể dục vào thứ bảy tuần sau! Mỗi tháng chúng ta sẽ biểu diễn một lần. Khoảng thời gian một tháng chuẩn bị cho buổi biểu diễn tiếp theo đã trôi qua thật nhanh chóng. Ba tháng sau, Đậu Phụ, Cà Tím và nàng Nấm cùng đến trường.
Không giống như ba người trước, ít ra chàng Xông Xáo cũng đạt được mục tiêu. NGƯỜI-BIẾT-CÁCH-GIẢI-QUYẾT-VẤN-ĐỀ TIẾN VỀ PHÍA TRƯỚC VỚI TỐC ĐỘ CHÓNG MẶT Sơ đồ cây logic này có thể chuyển đổi thành sơ đồ cây Có/Không.
Chắc rằng bạn sẽ gặp những người như thế trong trường học hay trong công sở. Công cụ giải quyết vấn đề: Ưu và Khuyết điểm, Tiêu chí và Đánh giá Lúc này rõ ràng họ cần phải thay đổi.
Kế đến cậu hỏi thăm hàng xóm xem những công việc nào có thể đang cần người. Nó không diễn đạt rõ những gì John muốn, khi nào John muốn có hay bằng cách nào John đạt được nó. Chúng ta sẽ lấy một ví dụ thật đơn giản để dễ hình dung hơn.
Ngay cả khi có tuyết rơi cô cũng luyện tập. Kết luận đi học rất vui được tạo nên bởi những nhận xét riêng biệt nhưng có liên quan đến nhau như chơi thể thao ở trường rất vui, ăn trưa rất vui và lớp học rất vui. Ưu khuyết điểm của từng cái là gì? Mình đã có đầy đủ thông tin chưa? Với tất cả những ưu khuyết điểm ấy, lựa chọn nào hấp dẫn hơn? Những ưu khuyết điểm đó có thật sự là ưu khuyết điểm? Mình có thể làm gì để tăng những ưu điểm và giảm bớt hoặc loại bỏ khuyết điểm?
Các bạn đã khiến công việc này trở nên hết sức vui vẻ, nồng ấm và thú vị. Cậu bắt đầu nhớ lại và liệt kê mọi thứ cậu mua trong vòng 3 tháng trước đó: Nào, tháng trước mình mua một đĩa game 9 đô-la và một thanh sô- cô-la 1 đô-la. Cậu có nên dành nhiều thời gian hơn cho môn toán, hay cải thiện hiệu suất học tập của cậu, hay thực hiện cả hai việc đó? Để tăng thời gian học toán, cậu có thể dậy sớm hơn ba mươi phút hoặc dành ba mươi phút trước khi ngủ để tập làm những dạng bài tập đó.